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蒋伟 2017-12-13 14:09

<span style="font-family:SimSun, &quot;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">《设计标志牌》一课的另一难点是让学生设计合适的标志牌,这就要让学生了解常见标志牌的相关知识,能够基本区分警告类、禁止类、提示类三种标志牌的特点和区别。这将对学生设计标志牌起到非常重要的作用。在设计这个环节时,我先请学生回忆生活中的标志牌,带着问题阅读资料,最后根据资料来做知识问答游戏,通过这样的过程来帮助学生区分了解标志牌。</span>

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张乾华 2017-12-12 15:17

教学目标设计明确,具体。教学过程可操作性强,活动设计比较合理,受益匪浅。

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