杨晓辉
2017-12-25 14:50
积极地进行沟通，让家长意识到家庭教育对孩子的重要性，积极地配合学校教育，这样才能培养出优秀的人才！
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董艳
2017-12-25 00:21
家长把孩子送到家教补习班是对孩子学习不负责的表现，把教育推给学校和培训机构，家庭教育的缺失导致孩子不能健康成长。
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朱文娟
2017-12-24 15:54
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">教师应主动向家长介绍孩子在学校的表现，教师要有耐心</span><span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">以宽容的胸襟来接受家长不同的意见，了解家长的难处，以积极的态度和方法来改变家长的看法。</span>
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汪媛媛
2017-12-22 09:06
<span style="color:#333333;font-family:"font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">只有做好家长和学生之间的沟通工作，使家庭教育和学校教育能够和谐统一，才能使学生得到较好地发展</span>
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张恒杰
2017-12-22 08:52
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">不管是家访还是电访，教师都是处于主动地位的，让家长愿意配合学校开展工作。尊重家长，与家长保持平等关系。</span>
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钟红莲
2017-12-21 22:49
对孩子的成长而言，学校教育与家庭教育应是互相渗透，相辅相成的。学校与家庭，老师与家长需一起合作，创设有利于学生健康发展的成长环境。
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钟红莲
2017-12-21 22:41
加强家校交流互动，帮助家长树立正确的家庭教育观念，认识家庭教育在孩子的成长中起至关重要的作用，是学校教育不可替代的。
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岳智宇
2017-12-20 20:26
有的家长身在外地工作，长期不在家，与孩子交流少，把孩子交给家里的年迈的父母照顾，往往只是打点钱给孩子。班主任在与家长沟通时，应该特别强调，孩子的成长特别需要来自父母的爱，缺少这一块，也许就会有一方面变坏，所以即使长期不能与孩子面对面交流，也应当多在电话中、视频中与孩子交流，并且切忌交流中充满训斥，应该充满关怀充满爱。班主任面对这样的学生与家庭，要起到思想引导和桥梁的作用。
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王其友
2017-12-20 13:25
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">这样的家长有！必须找家长深入交流，晓之以理，动之以情，明确家校双方各自责任。教师也可以通过家访向家长通报学生在学校的各方面表现，督促家长配合学校做好学生的教育工作。家访一般有很强的针对性，它是教师与家长之间的面对面的交流。电访是家访的延伸，它比家访更快捷，是家访的必要补充。不管是家访还是电访，教师都是处于主动地位的，让家长愿意配合学校开展工作。尊重家长，与家长保持平等关系。当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育学生的得失。如对爱挑剔的家长，教师不能简单地敷衍了事，更不能置之不理，教师应主动向家长介绍孩子在学校的表现，对“较真”的家长，教师要以一颗平等而细致的耐心来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的看法。关爱学生，让家长放心。教师不妨用关心、细心、亲切的态度对待学生的每一个生活细节，真心真意地用行为来关爱学生，这样做的效果远胜过教</span>
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朱丽霞
2017-12-20 08:58
我们在班级管理中也会发现在班级中那些“问题学生”基本上都会存在家庭教育的缺失，有些是家庭不完整，也有一些家长过分的宠爱、溺爱孩子，导致孩子在成长过程中缺失了家庭教育。父母是孩子第一任教师，所以在教育中家庭教育不可或缺。
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彭敏玲
2017-12-19 10:59
老师要加强对家长的沟通，不仅要关系家长关心学生的成绩，还要关心学生的心理状态，多跟孩子交流，沟通。
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张琪
2017-12-19 08:38
这个问题是一个非常现实的问题，尤其是在我们这样的一个苏北三线小城市的农村，留守孩子是普遍存在的，很多孩子从小到大都没有怎么感受到过父母之爱，几乎也没有受到过正经的家庭教育，他们所接受的教育完全来自学校。出现这样的情况，家长也是很无奈的，谁不想整天陪伴在孩子身边？
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柏翠香
2017-12-18 17:44
<p class="MsoPlainText">
仔细阅读您发布的信息，并没有看到您希望家长配合学校做些什么，也没有提到家长对您提了什么很高的要求，因此，我觉得不好给您一个具体的解决方案来应对这样的家长。但就您提到有些家长只关注孩子学习成绩好坏的情况，我想谈一下我的观点。家长把孩子送到学校，接受学校的教育，学校的教育内容包括很多方面，德、智、体、美、劳等，培养全面发展的现代化人才是我们教育的根本目标，如果家长只注重学习成绩，而忽视孩子其他方面的成长，这是我们教师需要与家长进行沟通和探讨的问题。家长对学校教育的认识不够会导致他们偏执于某个方面对老师和孩子提不合适的要求，但孩子是有个体差异的，不能完全用学习成绩来衡量所有学生的优劣。有些孩子学习成绩不理想，家长试图通过给教师施加压力提高学生的成绩，但从教师的角度看，课堂上是一样的教，课外是一样的督促，但学生的成绩永远不会一样，这样的话面对家长还说不通。我们每一位教师都会面对这个难题，我觉得我们不仅要靠自己的宣传让家长客观看待知识学习对于每个学生的差异，还要通过整个教育行业的力量来改变知识唯一的教育模式，让每一个孩子都能按照自己想要的方式成长，也让家长能够用赏识的目光看待不同发展方向的孩子。教育是什么，教育是为了让人变得更优秀，教育不是让所有学生掌握同一本书的所有知识。教育多元化，教育个性化应该是值得我们思考的问题吧。
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蒋秀梅
2017-12-18 17:38
父母的陪伴是任何关怀都不可替代的，多做家长工作，多开导学生，尽可能的多些陪伴，多些关注！
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朱从喜
2017-12-18 13:37
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">家长给予孩子的关爱是学校所不可替代的，即使工作再忙，也要抽时间陪陪孩子，关心孩子。要提醒家长，孩子才是他们最大的财富！</span>
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