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徐学会 2018-04-06 12:46

<p>避免排名,设置其他奖励方法,比如进步最快,鼓励同学进步,而不是争第一</p>

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崔玉超 2018-03-27 08:26

<p>平时在幼儿上课期间或活动之前都要强调注意安全,安全放第一,要学会保护自己。</p>

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厉婷婷 2018-03-08 08:07

<p>培养一个对竞争的好的观念,孩子起点不一样,有进步、有努力就值得表扬肯定</p>

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董爽爽 2018-02-27 22:56

<p>希望第一这个字眼能够从幼儿园消失,孩子们仅仅从活动中体会游戏的乐趣,分享游戏的喜悦!希望我们的幼儿老师能够通过讲故事等形式引导孩子淡化竞争意识,增强合作分享意识。</p>

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李晓楠 2018-02-05 19:53

要看到学生的点滴进步,因材施教,对于第一名的学生也要积极引导他全面发展,避免高分低能的现象

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刘芮汐 2018-02-05 16:44

<p> 学生做好自己最重要,不可能人人都第一,也没有哪俩个学生是一模一样的,智商情商都很关键,没有必要厚此薄彼。义务教育阶段的孩子性格养成同样重要,分数只是一部分。普普通通也是一种生活态度,不应该硬逼某些学困生,这样对他们整个人生不公平。 </p>

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乔志丹 2018-01-18 15:29

我想关键在于老师怎们去引导,有竞争才会有进步,但是也要让孩子知道不是什么情况下第一都是最重要的。

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古孟芬 2018-01-18 10:08

这是一种好现象,但要注意儿童心理的疏导

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袁亚楠 2018-01-17 14:42

可以讲有关内容的故事来引导幼儿改变。

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徐蒲杰 2018-01-15 17:31

想争取第一的想法是好的,但是也不能事事必需的第一,教导幼儿,只要我们努力了,尽力了,就可以了。

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宁梦飞 2018-01-11 11:01

现在都取消了排名次我觉得是很好的。每个人不可能一直都是第一,有的同学把第一看得太重了。所以,我们平时还不如多鼓励其他同学,而不要用名次或成绩束缚住孩子们。

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王小凯 2018-01-10 08:13

<p> 争取第一是好的,但是第一只有一个,可以设置多的奖励办法,比如进步大的,多给与肯定和鼓励,把第一变成多个优秀等等,让更多的孩子感受到被关注和鼓励。 </p>

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马海英 2018-01-04 18:36

在生活中尽量不要以名次来进行活动,可以从活动的价值出发激励幼儿参与

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齐坦坦 2018-01-04 16:48

腻害,自己给自己回复啊!<img src="http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/40.gif" border="0" alt="" />

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陈美玲 2018-01-04 16:33

<p> 老师的态度十分重要,让孩子觉得一视同仁,只要努力进步老师就会喜欢 </p>

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